"Si no pudiera estudiar, me sentiría paralizada"
"Si no pudiera estudiar, me sentiría paralizada"
Desde 1992, ACNUR, la Agencia de la ONU para los Refugiados, ha otorgado más de 18.500 becas a jóvenes refugiados de todo el mundo para que puedan asistir a la universidad. Financiado principalmente por el Gobierno alemán, el Programa de Becas DAFI proporciona dinero para matrículas, libros de texto, alimentos, transporte y otros gastos.
Kobra Yusufy, de 27 años, pasó muchos años observando a su hermano mayor mientras trabajaba una computadora prestada. Una ávida jugadora de voleibol, ciclista y tejedora de alfombras, Kobra soñaba con estudiar ingeniería en software y enseñar a más jóvenes cómo usar las computadoras. Los padres de Kobra son analfabetos. El padre de Kobra, que gana dinero transportando las pertenencias de otras personas por la ciudad con una carretilla, gana apenas lo suficiente para mantener a la familia.
Ahora, Kobra estudia ingeniería de software en la Universidad de Kabul gracias a una beca DAFI. Kobra, una de los primeros receptores de DAFI en Afganistán, sueña con algún día enseñar a los jóvenes a usar computadoras.
Nacida en el exilio en Irán, Kobra regresó a Afganistán con su familia cuando tenía nueve años. Un año después, la familia huyó nuevamente a Pakistán. En 2006, la familia regresó a Kabul a través del programa de repatriación voluntaria del ACNUR.
La becaria de DAFI y aspirante a periodista Robina Raoufi realizó una entrevista con Kobra. A continuación se muestra un extracto editado. *
"Al ver a mi hermano trabajar en la computadora en casa, me di cuenta de la independencia que tenía".
P: ¿Qué imaginas que harías con tu vida si no hubieras podido estudiar?
R: Si no pudiera estudiar, me sentiría paralizada. Viviría mi vida como solo un cuerpo en este mundo y no podría contribuir a la sociedad.
P: ¿Cómo te enteraste de la beca DAFI?
R: Uno de mis compañeros encontró el folleto en la Universidad de Kabul, y después de eso, ACNUR organizó una sesión de sensibilización. La belleza de la beca DAFI es que puedes obtener apoyo sin ir a un tercer país, por lo que puedes estar cerca de tu familia y continuar tu educación.
P: ¿Por qué elegiste estudiar ingeniería de software?
R: Mi hermano mayor es ingeniero de software. Solía trabajar en casa en una computadora que tomó prestada de alguien. Verlo trabajar en esa computadora fue lo que despertó mi interés. Lo que más me interesó fue la codificación. En particular, quería saber más sobre cómo se conecta el sistema de crédito en línea a los teléfonos móviles. Otra cosa que me interesó fue cómo se usa la codificación para desarrollar juegos en línea. Al ver a mi hermano trabajar en la computadora en casa, me di cuenta de la independencia que tenía. Es su propio jefe y tiene la libertad de trabajar en cualquier momento, de día o de noche. Eso también me interesó”.
P: ¿Cuál es tu plan después de graduarte?
R: Quiero trabajar en la oficina nacional de pasaportes para obtener ingresos. Pero mientras tanto, también quiero enseñar de manera paralela, será una forma de apoyar a las comunidades. Sé lo que es sufrir una educación deficiente. Junto con mis otros compañeros de clase, quiero organizar cursos gratuitos de tres a cuatro meses para estudiantes de la escuela y me gustaría llevarlos a cabo en mi antigua escuela secundaria.
Otros padres obligan a sus hijos a estudiar medicina u otras materias. Mi padre siempre ha dicho que quiere que estudie y me convierta en maestra, lo que realmente aprecio. En última instancia, me gustaría enseñar a tiempo completo y enseñar a la generación más joven. Esto me hará feliz.
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P: Nos dijiste que sabes cómo se siente no poder permitirse el lujo de estudiar. ¿Puedes describir ese sentimiento?
R: Me sentí triste y aislada, y fue particularmente doloroso cuando no pude obtener las respuestas a las preguntas que tenía. También tuvimos maestros no calificados [en la escuela primaria y secundaria]. Estaba muy preocupada de no obtener las calificaciones que necesitaba para aprobar mis exámenes.
P: ¿Cómo te sentiste cuando ingresaste a la universidad el primer día?
R: Estaba más preocupada por los maestros. Había escuchado de amigos que los profesores eran más serios en la universidad y que había un alto nivel de competencia porque había muchos hombres y mujeres inteligentes, muchos de los cuales habían encabezado sus clases en la escuela secundaria. Estaba emocionada pero también nerviosa.
“Me gustaría enseñar a la generación más joven. Esto me hará feliz”.
P: ¿Cómo empezaste a jugar voleibol?
A: Mi hermano mayor me animó a unirme con él. Me uní a mi hermano para jugar con un equipo de profesores y estudiantes de universidades públicas y privadas, incluida la Universidad de Kabul. Hay otras dos chicas que son maestras universitarias. El resto del equipo está formado por hombres.
P: ¿Qué otros pasatiempos te interesan?
R: Me encanta andar en bicicleta, aunque no es una actividad común para las niñas y mujeres en Afganistán. Hasta ahora, no he tenido mayores problemas. Normalmente la gente simplemente dice: "¡Mira, esa chica está montando una bicicleta!" Pero eso es todo. Me siento cómoda cuando monto mi bicicleta.
P: ¿Crees que continuarás tejiendo alfombras?
A: Sí, todavía puedo tejer alfombras. Inicialmente aprendí en Kabul, pero en Pakistán desarrollé completamente mis habilidades para tejer alfombras. Tejí alfombras día y noche durante mi tiempo en Pakistán.
* Esta entrevista se realizó con la ayuda del personal del ACNUR y ha sido editada en su extensión y claridad. Robina Raoufi estudia Comunicación y Periodismo en la Universidad de Kabul y recibió una beca DAFI de 2019.
Todas las instituciones educativas en Afganistán ahora están cerradas como medida preventiva para frenar la propagación del COVID-19 en el país. ACNUR continúa proporcionando a Kobra, Robina y a todos los demás estudiantes becados por DAFI su asignación mensual para ayudarlos a continuar estudiando en sus hogares y superar estos tiempos económicamente desafiantes para los afganos.
