Enseñar sobre las personas refugiadas
Enseñar sobre las personas refugiadas
Con los desplazamientos forzados alcanzando niveles históricos, las escuelas de todo el mundo reciben un número cada vez mayor de niñas y niños refugiados. Los profesores se enfrentan a nuevos retos para dar sentido al desplazamiento forzado y sus complejidades. Las personas refugiadas y migrantes los son noticia e internet está repleto de información sobre el tema. Explicar la situación de las personas refugiadas y migrantes a la niñez de educación primaria y secundaria se ha convertido en parte del trabajo diario de muchos educadores.
Además, la capacitación y la orientación para los profesores que tienen estudiantes refugiados en sus aulas no siempre se basan en las mejores prácticas y no siempre son fáciles de conseguir.
En esta página de ACNUR Enseñar sobre las personas refugiadas puedes encontrar materiales educativos gratuitos y adaptables de ACNUR sobre las personas refugiadas, el asilo, la migración y la apatridia, así como una sección dedicada al desarrollo profesional y a la orientación de los profesores de primaria y secundaria sobre la inclusión de la niñez refugiada en sus clases. Utiliza y combina estos materiales como creas conveniente en tus clases sobre el tema.
Las palabras importan
Para entender los términos de personas refugiadas, migración y asilo, hay que comprender algunos aspectos básicos. La palabra refugiado se utiliza a menudo como un término general para las personas desplazadas por guerras, violencia o persecución. Pero hay diferentes categorías de personas desplazadas, cada una con necesidades específicas. Saber qué significan exactamente estas categorías es importante y contribuirá a un mejor entendimiento de este complejo tema.
Ve por ti mismo estas animaciones explicativas como preparación para tu lección o formación. Elije las secciones que necesites y utilízalas también en tus propios planes de clase. Las animaciones son adecuadas como material educativo para estudiantes a partir de los 12 años.
Las personas refugiadas son aquellas que huyen de conflictos o persecuciones.
Las personas migrantes son quienes se desplazan a otro país por otros motivos que no son el conflicto o la persecución.
Las personas desplazadas internas buscan seguridad en otras partes de su país.
Las personas solicitantes de asilo buscan protección internacional contra el conflicto y la persecución.
Las personas retornadas son quienes han regresado a sus hogares después de haber sido desplazadas.
Las personas apátridas no tienen la nacionalidad de ningún país.
Las personas refugiadas provienen de países de todo el mundo. Más de la mitad viene de Siria, Afganistán y Somalia.
La mayoría de las personas refugiadas se encuentran en países en desarrollo. Suelen quedarse en los países vecinos.
Las personas refugiadas no pueden ser devueltas a su país si esto las pone en peligro.
ACNUR, los gobiernos y muchas otras organizaciones ayudan a las personas refugiadas. Tú también puedes ayudar.
Material educativo
Aquí puedes encontrar material educativo sobre las personas refugiadas, el asilo, la migración y la apatridia para todos los grupos de edad en la educación primaria y secundaria.
Haz clic en la categoría de edad y encuentra planes de lecciones, guías de actividades, vídeos y otros materiales para utilizar en su clase.
Incluir a las personas refugiadas en el aula
Dado que los desplazamientos forzados han alcanzado un nivel récord desde la Segunda Guerra Mundial, muchos profesores tienen ahora estudiantes refugiados o solicitantes de asilo en sus aulas. Enseñar a los recién llegados suele conllevar necesidades específicas relacionadas con la adquisición del idioma y la adaptación a una nueva cultura y entorno. Algunas niñas y niños refugiados pueden sufrir estrés o traumas que les impidan participar plenamente en las actividades escolares y que requieran un apoyo específico.
A continuación, encontrarás algunas orientaciones profesionales que te servirán de apoyo.
La función ejecutiva suele verse comprometida cuando la niñez sufre estrés y trauma. Este vídeo del Center on the Developing Child de la Universidad de Harvard explica algunos de los problemas que pueden experimentar las niñas y los niños que sufren estrés y trauma
Esta guía proporciona orientación sobre la inclusión de estas niñas y niños en su clase y escuela.
Orientación sobre cómo optimizar los entornos de aprendizaje de idiomas para niñas y niños no nativos.
Otros recursos educativos
Muchas organizaciones han creado excelentes recursos educativos sobre las personas refugiadas, el asilo, la migración y la apatridia.
En esta página encontrarás una selección de materiales educativos de ONG, gobiernos y otras organizaciones, por idioma y grupo de edad.
