Novo episódio do podcast “Refúgio em Pauta” discute o acesso à educação por pessoas refugiadas
Novo episódio do podcast “Refúgio em Pauta” discute o acesso à educação por pessoas refugiadas
O episódio do Refúgio em Pauta – uma realização da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), em parceria com a Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) – tem início com Lucia apresentando o contexto vivenciado por ela e sua família diante ao conflito na Síria, com sua universidade bombardeada e muita insegurança sobre seu futuro. Ao chegar no Brasil, Lucia seguiu em busca de seu sonho de reingressar em uma universidade e mesmo em face de diversas recusas, houve uma brecha possível.
“Quando cheguei, comecei a pesquisar sobre onde e como ingressar em uma universidade. Eu não tinha todos os documentos que solicitavam e não falava português. Estava quase impossível, mas um edital específico para refugiados permitiu que eu cursasse arquitetura e urbanismo na Universidade Federal do Paraná, onde me formei”, disse Lucia, orgulhosa de seu conquista.
A Oficial de Proteção do ACNUR, Silvia Sander, também foi entrevistada e apresentou diversas informações sobre a perspectiva de inclusão de pessoas refugiadas, entre crianças, jovens e adultos, tendo como referência o relatório global do ACNUR sobre educação, assim como o relatório da Cátedra Sérgio Vieira de Mello sobre a realidade das universidades brasileiras no processo de ingresso e permanência de estudantes refugiados.
“O ditado ‘o talento é universal, mas a oportunidade não’ reflete muito a realidade de pessoas refugiadas que buscam dar continuidade aos seus estudos nos países de acolhida. É preciso responder a enorme lacuna existente entre talentos e oportunidades para garantir reais possibilidades de integração local dos estudantes refugiados”, afirma a profissional do ACNUR.
O olhar específico sobre o tema da gestão escolar, atentando-se à realidade das crianças matriculadas em escolas, também é abordado pelo episódio. O diretor da escola de ensino fundamental Infante Dom Henrique, Cláudio Marques da Silva Neto, localizada em São Paulo, destaca alguns projetos de referência para uma acolhida mais humana em relação aos alunos recém-chegados à escola.
“Temos um projeto onde cada aluno apresenta o lugar de onde veio, seja próximo ou distante da escola. Esta apresentação em si já gera comoção por apresentar que não foi uma opção da criança partir de onde estava e que lá também era um local de amizades, de conhecimentos, de convivência. Isso desperta a percepção de que crianças refugiadas e migrantes também fazem coisas legais e têm muita história de vida para contar”, afirma o diretor da escola que é uma das referências de inclusão listadas como boas práticas em um relatório nacional do ACNUR sobre a educação.
A produção do “Refúgio em Pauta” é realizada por profissionais do ACNUR e por estudantes e professores vinculados à Cátedra Sérgio Vieira de Mello.
Em seu terceiro ano, o podcast já contemplou temas indígenas, de crianças refugiadas, apatridia e contextos específicos como as mudanças climáticas, o papel de comitês e conselhos públicos e o conflito na Ucrânia, assim como os 25 anos da Lei de Proteção aos Refugiados. Já participaram dos episódios pessoas refugiadas, profissionais humanitários, pesquisadores acadêmicos e especialistas de áreas condizentes aos temas, ampliando assim a análise sobre os conteúdos apresentados.
Fazem parte da produção dos episódios as seguintes instituições e seus respectivos profissionais: ACNUR (Miguel Pachioni e William Laureano); UniSantos (Lauriê Tenheri e Lucas Fernandes Dias); e UFPR (Gabriel Snak e Renê Lopez).